2가베를 다시 만났어요.

한달동안 1가베 활동을 마치고 2가베를 시작했어요.

1가베에 비해 다양한 모양을 만날 수 있는 시간

분류, 자료의 조직 / 수, 연산 / 공간, 도형 / 비교, 측정 / 규칙 에 대한 활동을 해 볼 수 있답니다.

가베로 풀어가는 5가지 수학이야기

수학엔가베 1단계 / 2가베

< 비교, 측정 >
- 같은 점과 다른 점 찾기

1가베 공과 2가베 구가 같은 점 찾기 놀이를 했어요.

1가베 공 : 난 동글동글 공 모양이야.

2가베 구 : 나도 공양이야.

1가베 공 : 난 떼굴떼굴 구를 수 있어.

2가베 구 : 난 더 빨리 구를 수 있어

이번엔 다른 점 찾기 놀이

1가베 공 : 난 빨간색이야.

2가베 구 : 나는 갈색

1가베 공 : 난 털실로 만들었어.

2가베 구 : 난 나무로 만들었어.

< 분류, 자료의 조직 >

- 나는 누구일까요? 1

1가베, 2가베, 준가베(각 모양별로 1~2개)를 준비해서 지시대로 나눠봐요.

크기가 큰 것과 작은 것으로 나눠 보았어요.

무게가 가벼운 것과 무거운 것으로 나누고, 색깔별로도 나누어 보았어요.

모양별로 나눠 보기도 했답니다.

다양한 방법으로 나누는 시간, 제대로 잘 분류해 주었답니다.

나는 누구일까요?

나는 동그란 공 모양이에요. / 나는 나무 색깔이 아니에요.

나는 실로 만들었어요. / 나는 가벼워요. / 나는 크기가 커요.

분류해 두었던 내용을 잘 기억하고 1가베 빨간 공을 들어서 맞춰주었어요.

< 공간, 도형 >

- 자기 소개 하기  

2가베 친구들이 자기 소개를 해요. 세 친구들의 이야기를 잘 들어 봐요.

구, 정육면체, 원기둥의 소개를 잘 읽어 보았답니다.

각 모양을 닮은 물건도 생각해 보았지요.

원기둥 닮은 것이 무엇이 있을까? 고민하다가 찾아낸 것이 생유산균 통이랍니다.

< 분료, 자료의 조직 >
- 나는 누구일까요? 2

2가베와 준가베 를 준비하고 지시대로 나누어 보았어요.

크기가 큰 것과 작은 것으로 나누고, 꼭짓점이 있는 것과 없는 것으로 나눠 보았어요.

꼭짓점이 어딘지 잘 알고 있어서 쉽게 분류해 주었어요.

굴러 갈 수 있는 것과 없는 것으로 나눠 보았어요.

원기둥도 굴러 갈 수 있냐고 물었더니 눕혀서 굴려 보네요.

" 이봐, 잘 굴러 가~~."

말풍선 안의 수수께끼를 잘 읽어보고 무엇인지 맞춰보았어요.

나는 모서리가 있어요. / 나는 꼭짓점이 8개에요. / 나는 크기가 커요. / 나는 나무 색깔이에요.

나는 정육면체에요!!

< 비교, 측정 >
- 누구의 허리띠가 가장 길까요?

구, 정육면체, 원기둥에게 허리디를 만들어 주려고 해요. 누구의 허리띠가 가장 길까요?

먼저 얼마나 길이가 될지 색 테이프로 붙여본 후, 실제 길이를 재어서 붙여봤답니다.

색테이프가 없어서 색종이를 잘라 붙여서 사용했어요. 

테이프가 있으면 활동이 좀 편했을텐데...

색종이로 혼자서 잡아가면서 길이를 재었더니 길이가 정확하게 재어지진 않았네요.

예상 길이를 정육면체가 가장 길었는데. 실제 길이도 정육면체가 가장 길었답니다.

정육면체가 가장 길다고 했는데...색종이는 좀 짧게 붙여졌군요.

혼자 하라고 했더니,,,ㅎㅎㅎ

오늘의 주 활동은 1가베와 비교하고, 2가베 하나 하나를 만나보는 시간이었어요.

다양한 활동으로 첫시간도 즐거운 시간이 되었어요.

앞으로 만나게 될 구, 정육면체, 원기둥과 즐거운 시간을 보낼 수 있을 것 같아요.

다음 주는 어떤 활동이 있을지 기대됩니다.