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지난 주는 일찍 시골을 가게 되어 가베 활동도 못했었네요.
집에 돌아와서 엄마표 활동으로 가장 먼저 한 것이 바로 수학엔가베랍니다.
가베는 언제해도 즐겁다는 딸램과 함께 오늘도 즐거운 활동을 했지요.
가베로 풀어가는 5가지 수학 이야기
수학 엔 가베 (MATH ⓝ GABE) 1단계
1가베
오늘은 어떤 활동이 있을까?
기대하는 마음으로 가베 교재를 펼쳐 보지요.
< 비교·측정 >
길이 재기 - 하나
오늘의 주 활동은 비교와 측정이에요.
먼저 스케치북의 가로와 세로를 확인한 후 1가베 공이 몇 개 올라가는지 확인해 보았어요.
가로에는 6개
세로는 4개가 들어가서 가로보다 공 2개의 길이만큼 짧다는 걸 알 수 있어요.
이번엔 책상의 가로를 끈이 있는 공으로 측정해 보았어요.
끈이 있는 공 3개의 길이와 같아요.
끈이 없는 공은 공을 옮겨가면서 측정해 보았답니다.
끈이 없는 공 15개만큼 길어요.
주위에 가까이 있는 사물을 다양한 도구로 재어보면서 길이에 대한 직관력을 키울 수 있어요.
길이 재기 - 둘
키도 재어 보았어요.
물론 엄마가 재었답니다.
끈이 있는 공 3개, 끈이 없는 공 10개 만큼 클 것 같다고 예상을 했는데
실제 측정해 보니 끈이 있는 공 3.5개, 끈이 없는 것 23개 만큼 크네요.
(지금 생각해 보니 끈이 있는 공과 없는 공을 함께 활용하는게 아닌가 싶은 생각이 드네요.^^;;
이 방법도 좋았어요^^)
책장의 높이를 재어 보았어요.
어림해 보기는 끈 있는 공 2.5개와 끈 없는 공 17개 만큼의 높이라고 생각했어요.
지안이 키보다 조금 작거든요.
실제 측정해 보니 끈 있는 공 3개와 끈 없는 공 21개의 높이만큼 높았답니다.
엄마의 키도 어림해 보고 직접 측정해 주었지요.
어림하기는 문제해결의 방향과 전략을 수립하게 하고, 결과의 검정에도 활용되는 중요한 부분이랍니다.
다양한 측정 활동을 통하여 수학적인 감각이 길러질 수 있습니다.
누구의 기차가 더 길까요?
준가베 정육면체에 교재의 그림을 오려 붙여서 주사위를 만들었어요.
주사위를 던져서 나온 모양을 가지고 길게 기차를 만들어 누구 기차가 더 긴 지 알아보는 시간이에요.
모두 여섯번을 던져서 나오는 모양을 색칠해 두었지요.
두 번 모두 지안이의 기차가 더 길더라구요~~
이런 게임은 엄마가 늘 약해요.
가장 긴 것은?
끈이 있는 공 1개는 끈이 없는 공 6개의 길이와 같아요.
창문길이, 동생의 키, 줄넘기 길이를 끈이 있는 공와 끈이 없는 공으로 측정하여 적혀있어요.
이것을 보고 어떤 것이 가장 길까 생각해 보는 시간이에요.
주저없이 가장 긴 것을 바로 골라 주었답니다.
그래도 끈이 없는 공으로 바꾸어서 서로 확인해 보기도 했어요,
< 수 ·연산 >
무지개 꽃 만들기
이번에도 준가베를 이용하여 교재 아래쪽에 있는 숫자를 붙여서 주사위를 만들었어요.
주사위를 던져 나온 수만큼 1가베 공을 가져와서 꽃잎에 올려주지요.
이 때 공이 없으면 상대방의 공을 가져올 수 있어요.
그렇게 해서 5개의 꽃잎을 다 채우면 성공이에요.
상대방의 공을 가져올 수 있어서 더 재미있네요.
첫번째 게임에서는 지안이 승!!
너무 아쉬운지 두 번 더 해서 3판 2승으로 하자고 해요.
자신감 가득이지요.ㅎㅎ
두번째 게임에서 엄마가 이기고 살짝 우울해 하더니
세 번째 게임에서 엄마 공을 모두 가져와서 무지개 꽃을 완성하고는 너무 좋아해요.
교재에서 합이 5을 만들기 위해 필요한 숫자도 적어 보았답니다.
5가 되는 다양한 경우를 알아 보았어요.
1가베, 창의 가베를 할 때와는 조금 다른 것이 느껴지네요.
수학적 개념을 잘 정리하고 활동으로 익힐 수 있다는 것이 가장 큰 매력인 것 같아요.
공부가 아닌 놀이를 통해 자연스럽게 수학을 익혀 가는 시간.
1가베 하나로도 이렇게 다양한 활동을 할 수 있어서 정말 즐겁답니다.
다음 시간이 1가베의 마지막 시간이 되겠네요.
다음 주도 즐거운 활동이 있을거라 기대 하게 되네요.
즐거운 수학엔가베
재미있게 활용하고 수학도 확실하게 잡자!!
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